ENGLISH 05/10/2020

 Today in class we have reviewed Past Simple and Past Continuous.

Please have a look to these pictures to study it and write down the doubts to ask them tomorrow to your teacher.

Hoy en clase hemos repasado Past Simple and Past Continuous. A continuación tenéis las fotos de la gramática del libro de Inglés. Tenéis que leerlas y estudiar  la gramática de estos tiempos verbales. Apuntad las dudas para mañana preguntar a la profe. 

Hoy NO tenéis que copiar estas fotos, os pondremos otros cuadros más adelante.

                                 Page 10 of the English Book

 Page 113 of the English Book

                        Page 114 of the English Book

ENGLISH GRAMMAR REVIEW 01/10/2020

 WELCOME BACK TO SCHOOL!

Are you ready for this new school year? Let's start!

Here you have the English Grammar we've reviewed this week: PRESENT SIMPLE AND PRESENT CONTINUOUS. Please study them and if you have any doubts ask your teacher!

PRESENT SIMPLE

It's used to express habits, routines or facts.
Como su nombre indica, utilizamos el Present Simple para hablar del presente, del ahora. Puede utilizarse para expresar: hábitos o rutinas (acciones que solemos hacer habitualmente), horarios y verdades o hechos generales  En la siguiente imagen verás ejemplos:

Para construir el Present Simple únicamente utilizamos el verbo en infinitivo. Solo tienes que prestar mucha atención a la tercera persona del singular (he, she, it), ya que es la que cambia. Mira la siguiente tabla para recordarlo:

REMEMBER THAT.../ RECUERDA QUE....
With the Present Simple we use different ADVERBS OF FREQUENCY. Cuando nos expresamos con Present Simple utilizamos diferentes adverbios de frecuencia. Recuerda con este cuadro algunos de ellos y dónde se colocan en la frase:

PRESENT CONTINUOUS
It's used to express action in progress at this moment.
Utilizamos el Present Continuous para hablar de acciones del presente, que se están realizando justo ahora, en este momento. Para construirlo utilizamos el verbo to be y añadimos -ing al verbo. Look at the image to see examples:

REMEMBER THAT.../ RECUERDA QUE....

There are different expressions that help us construct Present Continuous. Hay diferentes expresiones de tiempo que nos ayudan a construir el Present Continuous. ¿Las recuerdas?

En este cuadro puedes ver la diferencia entre Present Simple y Present Continuous para saber cuándo hay que utilizar cada uno:

Now, practice Present Simple and Present Continuous with these exercises:

https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-present-continuous-1.html

https://www.englishpage.com/verbpage/verbs1.htm

https://agendaweb.org/verbs/present-continuous-tense.html

RECOMENDACIONES DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE.

¡Ya hemos terminado el curso! Os deseamos un muy feliz verano, que descanséis mucho y disfrutéis.

Aquí os dejamos unas recomendaciones para que podáis seguir practicando este verano.

Leed libros, será una gran aventura.

SNAPPET (tendréis abierta esta plataforma hasta el 15 de agosto)

 Tenéis abiertos bloques de ejercicios para repasar todo lo que hemos visto. Os vamos a abrir las lecciones de snappet para que repaséis.

Hemos abierto en matemáticas una nueva carpeta que se llama verano matemáticas, donde podéis repasar todo lo que hemos visto este año.

CORREO .

Os enviaremos a vuestro correo de educamadrid un cuaderno de lenguaje, para que podáis seguir practicando este verano.

PÁGINAS WEB DE MATEMÁTICAS.

elabueloeduca.com

mundoprimaria.com

https://www.orientacionandujar.es/2014/06/20/aplicaciones-interactivas-anaya-para-todas-las-etapas-de-primaria-para-el-verano/

PÁGINAS WEB DE LENGUAJE.

elabueloeduca.com

mundoprimaria.com

https://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

https://www.orientacionandujar.es/2014/06/20/aplicaciones-interactivas-anaya-para-todas-las-etapas-de-primaria-para-el-verano/

EL BLOG  VA A SEGUIR ABIERTO TODO EL VERANO.

LAS TUTORAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE.

 

ENGLISH: RECOMENDACIONES PARA VERANO

Hi everyone! 

¡Ya hemos terminado el curso! Os deseamos un muy feliz verano, que descanséis mucho y disfrutéis.

Aquí os dejamos unas recomendaciones para que podáis seguir practicando este verano y no se nos olvide el Inglés. Además, os recomendamos que os expongáis al idioma lo máximo posible a través de dibujos animados, películas, canciones, etc.

SNAPPET (tendréis abierta esta plataforma hasta el 15 de agosto)

 Tenéis abiertos bloques de ejercicios para repasar todo lo que hemos visto.

ACTIVITY BOOK

Podéis repasar la gramática que hemos estudiado a lo largo del curso (últimas páginas del Activity Book) y completar aquellos ejercicios que no tengáis hechos de los temas que hemos trabajado: units 2, 5, 1, 4, 3 y 7

LINKS PÁGINAS WEB

IMPORTANTE practicar ejercicios de gramática del Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Future (Will) y Future (Going to), Comparatives and Superlatives

https://agendaweb.org/  

http://www.ceiploreto.es/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es

https://www.educalandia.net

https://mundoprimaria.com

https://vocabulary.co.il/english-language-games

https://www.richmonddigital.net

https://www.cambridgeparati.es

https://www.learnenglishteens.com

https://www.eslagamen.com

https://www.gamestolearnenglish.com

https://www.lyricstraining.com

LINKS YOUTUBE

The Doctor Binocs Show

SciShow Kids

Crash Course Kids

Happy Learning English

National Geographic Kids

LIBROS DE LECTURA

En esta web podéis registraros para acceder a recursos de lectura

https://www.oxfordowl.com.au/

Os recordamos de nuevo algunos libros que os recomendamos al final del primer trimestre:

-        Autor:   Roald Dahl  “The Enormous crocodile”,  “Charlie and the great glass elevator”,  “Fantastic Mr. Fox”, “Matilda”, “James and giant peach”, “The magic finger”, etc.”

-          Autor: Dr. Seuss   “Fox in socks”, “The Cat in the hat”, “How the Grinch stole Christmas”, “Green eggs and ham”, etc.

-          Autor: Julia Donaldson:  “Zog”, Room on the broom”, etc..

-          Series de libros:

o   Diary of a wimpy kid

o   National Geographic kids readers.

-         Oxford Readers Levels 4 and  5: “Lost in the desert”, “The lost city”, “Volcano adventure”,“Day of the dinosaurs”, “The bad house”, “The painting in the attic”, “Trouble in the Eastern Express”,

-        Oxford Read and Discover Levels 4 and 5: “Incredible Earth”, “All about Ocean life”, “Animal life cycles",  “Exploring our world”, etc.

BLOG

Quedará abierto durante todo el verano para que podáis consultarlo y repasar todos los contenidos que queráis.

A BIG HUG! From Asela y Susana 😘😘

GINKANA DE FIN DE CURSO

¡Hola a tod@s!

Como todos los años hacemos nuestra fiesta del agua y este año no va a ser posible, os compartimos esta ginkana online, hecha por los profes de Educación Física, Antonio y Juan Antonio.

¡Esperamos que os divirtáis! ¡Hay una recompensa! Pincha en el enlace para jugar:

Ginkana Fin de Curso

ENGLISH 18/06/20

Hi there!!

Hoy hacemos una pequeña entrada de Inglés para daros las respuestas a las preguntas de la presentación que os dejamos el martes: "What does it mean to be American?"

Pincha aquí para verlas y corregir tu actividad.

Como mañana es la entrega de notas no habrá entrada en el blog de Inglés o Ciencias. Estad atentos a la semana que viene, ya que publicaremos las recomendaciones para el verano, siendo esta la última entrada de estas áreas en nuestro blog.

PROBLEMAS

PROBLEMAS

HOY VAMOS A RESOLVER UNOS PROBLEMAS.  

EN SNAPPET, UNIDAD COMPETENCIA, BLOQUE: VENTA DE MOTOCICLETAS Y  DE VIAJE.